La pédagogie par l’image en France et au Japon

pda_fran_jap

Voilà ce que l'on peut qualifier de travail courageux. Dans cet ouvrage collectif, le sujet est traité de façon comparatiste, ce qui le rend original et passionnant.
 
 
Annie Renonciat et Marianne Simon-Oikawa (dir.), La Pédagogie par l'image en France et au Japon, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2009.

 

 

  • 1
  • 2