LE LIVRE BASIQUE POUR ANALYSER LES IMAGES

Voir comprendre analyser les imagesLaurent Gervereau, Voir, comprendre, analyser les images, La Découverte, collection Grands Repères Guides, Paris, 2020

Ce livre classique, plusieurs fois réédité et actualisé, est une base indispensable pour apprendre à analyser les images. Il offre une histoire des méthodes d'analyse des images (histoire des arts, histoire et sémiologie), présente une grille générale d'analyse12 et des exemples concrets ainsi que des historiques de tous les supports d'images, de la Préhistoire à Internet.

La Madone de Benthala

Couverture du livre de Juliette Hanriot <em>La Madone de Benthala</em>, Éditions Armand ColinIl est rare de disposer d'un vrai livre d'étude autour d'une image devenue un stéréotype (et construite à partir de stéréotypes). L'étude de Juliette Hanrot chez Armand Colin est passionnante et devrait permettre de très intéressantes applications pédagogiques.

Lire une image, analyse de contenu iconique

VETTRAINO-SOULARD Marie-Claude, Lire une image, analyse de contenu iconique, Armand Colin, Paris, 1993

 

Thumbnail imageLa terminologie spécifique employée destine cet ouvrage à l'étudiant des universités et des grandes écoles. Pouvant être considéré comme un manuel d'application, il s'adresse également aux élèves fréquentant les écoles professionnelles d'arts appliqués et de publicité. Mais le style utilisé et la démarche méthodologique rendent la lecture de cc livre accessible à tous

Quand les images vous prennent au mot ou comment décrypter les images

SERRE-FLOERSHEIM Dominique, Quand les images vous prennent au mot ou comment décrypter les images, Les éditions d'organisation, Paris, 1993

 

Thumbnail imageCet ouvrage constitue un outil d'initiation à la lecture et à la culture de l'image, sous des formes diverses Après un bref exposé théorique et une série de fiches de méthode, il convie les lecteurs à passer à la pratique : il guide pas à pas leur démarche, propose des corrigés puis fixe des notions élémentaires et s'efforce d'ouvrir des perspectives culturelles. Le livre sera utile au plus grand nombre : aussi bien aux étudiants (DEUG, BTS, IUT) et élèves du second cycle des lycées, qu'aux professeurs désormais appelés à intégrer l'image dans leur enseignement. A tous, il veut montrer que la lecture raisonnée de l'image pose des problèmes complexes, qu'elle est indispensable à la culture de l'honnête homme d'aujourd'hui et qu'elle s'inscrit tout naturellement dans une réflexion sur les formes de la communication efficace.

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